Absolwentka Pedagogiki specjalnej o specjalności tyflopedagogika i oligofrenopedagogika – UMCS w Lublinie oraz Terapii Pedagogicznej – APS w Warszawie. Ukończyłam szkolenia z zakresu: Funkcjonalnej diagnozy i terapii dzieci z zaburzeniami widzenia, Diagnozy i terapii dzieci z Zespołem Aspergera, Podstaw terapii behawioralnej w pracy terapeutycznej z dziećmi z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, Alternatywnych i wspomagających metod komunikacji, Terapii ręki I i II stopnia oraz Kart Oceny Rozwoju Psychoruchowego dzieci w wieku od 1 miesiąca do 9 lat. Mam doświadczenie w pracy z dziećmi z dysharmoniami i zburzeniami rozwojowymi w tym z niepełnosprawnością
intelektualną w różnym stopniu, z zaburzeniami widzenia z autyzmem, z trudnościami w czytaniu i pisaniu.